辯論賽主持稿優(yōu)秀模板

隨著社會不斷地進(jìn)步,需要使用主持稿的事情愈發(fā)增多,主持稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。相信寫主持稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題。下面是小編為大家整理的辯論賽主持稿優(yōu)秀模板,希望能夠幫助到大家!

辯論賽主持稿優(yōu)秀模板【篇1】
大家好,歡迎來到由土木系學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機(jī)遇和夢想,參加辯論會對一個(gè)人來講是一種很好的經(jīng)歷,尤其是賽前的準(zhǔn)備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數(shù),更多的時(shí)候,辯論給人的影響是內(nèi)在的,是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信,可能在今后很長一段時(shí)間內(nèi)影響了一個(gè)人的思維方式和表達(dá)方式。
大學(xué)生如何成材,一向是個(gè)值得爭論的話題。內(nèi)因和外因究竟哪一個(gè)更重要,這就是今日的辯題。
根據(jù)賽前抽簽結(jié)果,正方是__—__級城市規(guī)劃專業(yè),他們的辯題是對于大學(xué)生成材內(nèi)因比外因更重要,反方是__級土木工程專業(yè),他們的辯題是對于大學(xué)生成材外因比內(nèi)因更重要。
我此刻宣布,比賽正式開始。首先要進(jìn)入的是陳述立論階段,雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來陳述觀點(diǎn)。有請正方一辯發(fā)言。……
感激正方一辯
有請反方一辯發(fā)言
感激反方一辯
為了讓比賽更具攻擊性,下頭進(jìn)入攻辯階段
有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)間是2分鐘
下頭請,反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時(shí)間也是2分鐘
感激反方二辯
有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時(shí)間是2分鐘
感激反方三辯
有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)間同樣是2分鐘
下頭是攻辯的最終一個(gè)環(huán)節(jié),有請正方四辯作攻辯小解,時(shí)間是1分30秒
感激正方四辯
有請反方四辯作攻辯小解,時(shí)間是1分30秒
下頭進(jìn)行自由辯論階段,時(shí)間8分鐘,正反方,各4分鐘,由正方開始,雙方必須交替發(fā)言。此刻開始。
時(shí)間到!多謝雙方辯論員!
下頭進(jìn)入觀眾提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時(shí)間不超過一分鐘如果無觀眾向x一方提問,則回答時(shí)間由被提問方自由發(fā)言
有沒有同學(xué)想要向反方提問
有同學(xué)向正方提問嗎?
下頭是擴(kuò)大戰(zhàn)果,迎接最終勝利的時(shí)候了,我們期望各路辯手在最終的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結(jié)反方觀點(diǎn),時(shí)間3分鐘。
多謝反方四辯。接下來請正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間也是3分鐘。
感激正方四辯
大學(xué)生成材,究竟是內(nèi)因重要還是外因重要。這個(gè)頭疼的問題只能交給評委。請?jiān)u委們打分。
利用這個(gè)空隙,我異常想想問問雙方選手對這次辯論會,有沒有什么體會?從正方一辯開始,有請。感激雙方選手,我們的比賽結(jié)果也出來了
下一場我們要進(jìn)行的是最終一場小組賽,由工程造價(jià)代表隊(duì)對工程管理代表隊(duì)。他們的辯題是逆境和順境,哪一個(gè)更有利于人的成長。歡迎大家繼續(xù)關(guān)注。
好了,本次辯論賽到此結(jié)束。感激評委,辯手和觀眾能夠抽出時(shí)間,參與到我們的辯論賽的當(dāng)中。我們明天中再見。
辯論賽主持稿優(yōu)秀模板【篇2】
觀眾朋友們大家好,這里是第三屆信息工程學(xué)院辯論賽決賽現(xiàn)場,我是主持人,接下來即將進(jìn)行時(shí)決賽的第一場。在比賽開始前,請?jiān)俅未_認(rèn)您隨身攜帶的手機(jī)等通訊工具,是否調(diào)整為靜音或震動(dòng)狀態(tài)。
(下面由我來為大家介紹本次辯論賽到場的評委。他們分別是歡迎他們的到來。)
今天辯論的雙方分別是來自正方“__”代表隊(duì)和反方“__”代表隊(duì),他們是以“娛樂化辯論節(jié)目是辯論之福”和“娛樂化辯論節(jié)目是辯論之禍”來展開辯論的。下面比賽即將開始,有請正反雙方分別作簡短的自我介紹。(有請正方,有請反方)
下面我宣布信息工程院新生辯論賽決賽第一場正式開始。
首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié),陳詞階段。雙方一辯各有3.5分鐘的時(shí)間來闡述己方的立場。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示,時(shí)間用盡時(shí)有鈴聲兩次提示,此時(shí)發(fā)言必須停止。
好,我們有請正方一辯開始發(fā)言。
接下來我們來聽一下反方一辯的發(fā)言,有請。
下面將進(jìn)行一對一質(zhì)詢環(huán)節(jié)。質(zhì)詢順序?yàn)椋赫蕉q、反方二辯、正方三辯、反方三辯。被質(zhì)詢方每四名辯手可自行確定一位隊(duì)友應(yīng)對。每次質(zhì)詢時(shí)間為2.5分鐘。一方只能問,一方只能回答,下面我們有請正方二辯開始質(zhì)詢。
有請反方二辯。
正方三辯。
反方三辯。
(看情況有請正方二三辯,如果辯論激烈則不用有請,他們會自行站起來。)
接下來將進(jìn)行的是小結(jié)階段。雙方可任選一位辯手對質(zhì)詢階段進(jìn)行小結(jié)。小結(jié)由正方先開始,每方限時(shí)2.5分鐘。
有請正方。
有請反方。
好,接下來雙方要進(jìn)行更為激烈的自由辯論環(huán)節(jié)。你們各有4分鐘的時(shí)間。正、反雙方自動(dòng)輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次,每位辯手發(fā)言次數(shù)、時(shí)間以及每方四名辯手的發(fā)言次序均無限制,但在x一方辯手發(fā)言落座之后,對方發(fā)言之前,這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。如果一方尚有時(shí)間,可繼續(xù)發(fā)言,也可放棄剩余時(shí)間。
好,我們有請正方率先發(fā)言,計(jì)時(shí)開始。
下面將進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)總結(jié)陳詞階段。你們雙方各有4分鐘的時(shí)間來對己方的觀點(diǎn)進(jìn)行最后的總結(jié)。首先我們聽一下反方辯手的總結(jié),有請。
我們再來聽一下正方辯手的總結(jié),時(shí)間也是4分鐘,有請。
到底是“娛樂化辯論節(jié)目是辯論之?!保€是“娛樂化辯論節(jié)目是辯論之禍”,到底是正方的觀點(diǎn)更有說服力還是反方觀點(diǎn)更能得評委心呢?待會我們即將揭曉。
下面我們有請?jiān)u委對本場的辯論賽做出點(diǎn)評,有請。
最后,宣布結(jié)果。
辯論賽主持稿優(yōu)秀模板【篇3】
歡迎大家來到東莞理工學(xué)院第x屆“莞工青年杯”學(xué)生辯論大賽初賽第一場的現(xiàn)場。我是本場辯論賽的主席__。今天,我們要辯論的題目是:微博實(shí)名制利大于弊還是弊大于利。微博實(shí)名制能夠讓我們當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)得到更為有效的管理,但與此同時(shí)微博一旦實(shí)名制是否因此而失去它原有的魅力呢?
今天,辯論雙方將會對本場辯題作出怎樣精彩的闡述呢?讓我們拭目以待。
首先宣布比賽規(guī)則和會場紀(jì)律:
本賽制設(shè)置了立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞等四個(gè)環(huán)節(jié)。
1、立論陳詞階段:(共6分鐘)
每方立論陳詞時(shí)間為3分鐘。由正方先發(fā)言。每方用時(shí)還剩30秒時(shí),工作人員將舉黃牌示意,時(shí)間用盡后工作人員將舉紅牌示意,同時(shí)提示聲響起,發(fā)言必須停止。
2、攻辯階段:(共8分鐘)
攻辯設(shè)為兩輪四次,為一對一質(zhì)詢。第一輪攻辯由反方二辯選擇正方二辯或三辯提問,然后由正方二辯選擇反方二辯或三辯提問;第二輪攻辯由正方三辯向反方二辯或三辯提問,然后由反方三辯選擇正方二辯或三辯提問。時(shí)間各為1分30秒。質(zhì)詢者有10秒的提問時(shí)間,被質(zhì)詢者有20秒的回答時(shí)間,中間提問次數(shù)不限。雙方攻辯結(jié)束后,正反雙方任意一位辯手進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間各為1分鐘,由反方先發(fā)言。
攻辯中,質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時(shí)間,可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題,并可以隨時(shí)停止被質(zhì)詢者的回答。攻辯時(shí)間內(nèi),質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題,不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申,否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時(shí),答辯者有權(quán)要求其停止。答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題,但問題明顯不合理時(shí),被質(zhì)詢者得說明理由,拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢,但不得惡意為之,否則視為違規(guī)。用時(shí)還剩30秒時(shí),工作人員將舉黃牌示意,時(shí)間用盡后工作人員將舉紅牌示意,同時(shí)提示聲響起,發(fā)言必須停止。
3、自由辯論階段:(共10分鐘)
正方先開始,此后正、反方自動(dòng)輪流發(fā)言。雙方各有時(shí)間5分鐘。一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計(jì)時(shí)暫停,另一方計(jì)時(shí)開始。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主持人示意放棄發(fā)言。
4、總結(jié)陳詞階段:(共8分鐘)
每方總結(jié)陳詞由四辯進(jìn)行,時(shí)間為4分鐘,由反方先發(fā)言。用時(shí)還剩30秒時(shí),工作人員將舉黃牌示意,時(shí)間用盡后工作人員將舉紅牌示意,同時(shí)提示聲響起,發(fā)言必須停止。另外,辯論過程中不可進(jìn)行人身攻擊;要尊重主席及評委的評判;在每場比賽中,辯手的辯位不能變動(dòng)。
……………………
現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。 坐在我右手邊的是正方師范學(xué)院代表隊(duì),他們的觀點(diǎn)是:微博實(shí)名制利大于弊。下面有請正方代表隊(duì)作自我介紹。
辯論賽主持稿優(yōu)秀模板【篇4】
“網(wǎng)絡(luò)游戲,我們是否該與你交朋友?”——辯題
一、背景介紹
同學(xué)們,現(xiàn)在,有越來越多的小學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。這對他們的學(xué)習(xí)生活造成了巨大的傷害,對因特網(wǎng)的興趣也逐漸增濃,此時(shí)此刻面對小學(xué)生上網(wǎng)玩游戲,同學(xué)中出現(xiàn)了兩種聲音:一種聲音是,學(xué)生生存在信息時(shí)代里應(yīng)該適當(dāng)上網(wǎng),在學(xué)習(xí)中遇到不愉快的事情,還能當(dāng)做消遣;而另一種聲音則是:學(xué)生還小缺乏自制力,經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲弊大于利,孩子不能和網(wǎng)絡(luò)游戲交朋友。
對此問題作為小學(xué)生的我們到底該怎么對待呢?不如讓我們來舉行一場辯論賽來一辯真?zhèn)伟桑?/p>
二、宣布開始并介紹規(guī)則、辯手和評委
下面我宣布:“網(wǎng)絡(luò)游戲,我們是否該與你交朋友?”辯論賽現(xiàn)在開始。 首先,請?jiān)试S我再向大家介紹一下參加本次辯論賽的雙方辯手和他們各自的立場:
這幾位是正方辯手:
他們的觀點(diǎn)是:學(xué)生能和網(wǎng)絡(luò)游戲交朋友。
這幾位是反方辯手:
他們的觀點(diǎn)是:學(xué)生不能和網(wǎng)絡(luò)游戲交朋友。
下面請?jiān)试S我十分榮幸地向大家介紹本次辯論賽的評委,他們是: 接下來我想在與各方辯手明確一下本場辯論賽的規(guī)則。
本次辯論賽的規(guī)則:
1、辯論資料必須真實(shí)可靠。
2、辯手必須語言流暢,思路清晰,吐字發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),不能對對方進(jìn)行人身攻擊。
3、論點(diǎn)明確,論述清楚,有支持論據(jù)。
4、辯手必須儀態(tài)大方,氣質(zhì)優(yōu)雅,舉止端莊,衣著得體。
5、辯手不得回避對方辯手提出的問題,辯手回答不得超時(shí)。
5、每位辯手只有兩分鐘的辯論時(shí)間。
三、主持立論出陳述階段
現(xiàn)在我們進(jìn)入本場辯論賽的第一個(gè)環(huán)節(jié):請雙方辯手對自己的立場進(jìn)行陳詞論述,每位的時(shí)間各是三分鐘。由正方以辯開始。(雙方辯手陳詞論述)
看來雙方都是能言善辯,接下來是自由辯論階段,大家將會欣賞到更為驚心動(dòng)魄的較量。雙方必須交替發(fā)言,各隊(duì)累計(jì)用時(shí)為8分鐘。先請正方發(fā)言。
四、主持自由辯論階段
五、主持結(jié)論階段
謝謝各位辯手,剛才的自由辯論,可謂是針尖對麥芒。接下來讓我們來聽聽雙方四辯的總結(jié)陳詞。每位的時(shí)間是四分鐘。
六、補(bǔ)充介紹我校辯論賽歷史
七、請?jiān)u委作點(diǎn)評,并宣布比賽結(jié)果
網(wǎng)絡(luò),我們是否該與你親密接觸?今天正反雙方都充分發(fā)表了自己的見解,他們?yōu)槲覀兲峁┝藦V闊的思維空間,為此我們要感謝場上的八位辯手。下面讓我們有請 老師為我們作現(xiàn)場點(diǎn)評,并宣布比賽結(jié)果,大家歡迎。
八、宣布結(jié)束
我宣布:“網(wǎng)絡(luò)游戲,我們是否該與你交朋友?”辯論賽到此結(jié)束。謝謝大家。
辯論賽主持稿優(yōu)秀模板【篇5】
大家好!這里是__中醫(yī)藥大學(xué)“我的大學(xué)”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現(xiàn)場。
(1)首先,請?jiān)试S我作一下自我介紹,我是來自于杏林學(xué)院的劉__,很榮幸能夠擔(dān)任本場辯論賽的主席,來為大家主持這場辯論賽!
(2)下面就讓我們一起來認(rèn)識下本場辯論的雙方同學(xué),在我右手邊的是正方:來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的同學(xué),他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先工作再考研合理”,在我左手邊的是反方:來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué),他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。
(3)接下來我將為大家介紹本場比賽的評委,今天我們很榮幸地請到了:校團(tuán)委的劉浩老師,校辯論隊(duì)的__。
(4)我宣布,本場辯論賽開始!首先進(jìn)行第一階段:陳詞階段
首先請正方一辯陳述己方觀點(diǎn),時(shí)間2分鐘;
接下來請反方一辯陳述己方觀點(diǎn),時(shí)間2分鐘。
(5)下面進(jìn)行第二階段:攻辯階段
那么由我說一下這一階段的規(guī)則:
①問方只能問,答方只能答,回答應(yīng)簡潔,提問應(yīng)明了,每次提問只限一個(gè)問題。
②對方提出問題時(shí),被問一方必須回答,不得回避,也不得反駁。攻辯時(shí)間每人1分30秒,攻辯小結(jié)時(shí)間為1分鐘。
首先請正方二辯盤問反方二、三辯(1分30秒);
接下來請反方二辯盤問正方二、三辯(1分30秒);
接下來請正方三辯盤問反方二、三辯(1分30秒);
接下來請反方三辯盤問正方二、三辯(1分30秒);
請正方進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分);
請反方進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分)。
(6)下面進(jìn)行自由辯論階段
首先由我說明下本階段的規(guī)則:
①自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言,然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言,雙方輪流,直到時(shí)間用完為止;
②各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算,當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,即開始計(jì)算另一方用時(shí);
③在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限;
④如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完,另一隊(duì)可以輪流發(fā)言,直到時(shí)間用完為止,也可以放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響打分。